【摘 要】
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平定县大林山小学为素质教育的实施,从宏观上构建了一个合理的运行机制。但素质教育的实施,最终要落实到微观的具体操作上来,落实到教师素质的提高上来,落实到课堂教学这一主渠道
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平定县大林山小学为素质教育的实施,从宏观上构建了一个合理的运行机制。但素质教育的实施,最终要落实到微观的具体操作上来,落实到教师素质的提高上来,落实到课堂教学这一主渠道上来。那么,他们是如何强化微观操作的呢?一、采取措施,强化落实,大力提高教师队伍整...
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