【摘 要】
：
大部分教师花了很多时间,在课堂上教新字,解语句、说语法,道规则,灌输语文知识,阅读方法,但语文教科书上的文章毕竟有限,而学生的对知识的接收能力是不可估量的、多种多样的.
【机 构】
：
陆丰市湖东中学 广东汕尾 516600
论文部分内容阅读
大部分教师花了很多时间,在课堂上教新字,解语句、说语法,道规则,灌输语文知识,阅读方法,但语文教科书上的文章毕竟有限,而学生的对知识的接收能力是不可估量的、多种多样的.课堂上,教师的大量讲解和学生的大量练习只会让学生讨厌阅读,而课外学生自由阅读的有效引导效果更突出,要提高学生的语言能力,语文教师引导学生课外有效自由阅读的工作尤为重要.
其他文献
在小学语文教学中,阅读理解是最能考察学生语文学习能力的,是最能拉开语文分数的.《小学语文教学大纲》指出:“在阅读教学中,教师要善于指导学生读 懂课文, 要指导学生通过语
写作是语文教学的重要内容,同时也是教学中的难点所在.对于小学生来说,他们的语言基础知识相对薄弱,且缺乏足够的生活经验和社会阅历,导致在写作中经常会出现无话可说、无从
写作是人们表情达意、书面交际不可缺少的工具,是一种十分重要的倾诉情感的途径,它是人们心灵、情感最朴实、最朴素的联系.写作应当珍爱生命,凸显个性.使人的生命像田野的草
小学生的作文教学是非常重要的一个环节,写作能力的培养是循序渐进的,而小学阶段可以说是对于学生的启蒙阶段,这一个时期的作文教学要基于学生的学习能力、认字水平以及理解
一、教学目标rn1.掌握看图方法,能运用看图说话歌诀把画面(或生活中的)内容说清楚、说完整.rn2.能按一定的顺序、抓住景物的特点运用恰当的修辞和句式写清楚自己游赏过的一处
随着我国整体经济的快速发展,我国教育事业迎来新的发展机遇和发展空间.语文阅读量的积累对学生提升语文能力有着举足轻重的作用,尤其是名著阅读,它对当代初中生更有着不可替
作文教学是高中语文教学中,最为重要的一部分,同样也是教学的重难点.目前的高中语文作文教学,普遍存在着教学低效,学生写作水平难以提高等问题.为了克服这一系列的问题,急需
儒家文化是中国传统文化的主流,历经历史的积淀,早已成为中华民族的精神底蕴.而“仁义礼智信”的思想是儒家文化的核心思想,挖掘梳理其中的每一种思想,批判继承道德精神遗产
重视课内外阅读已成为当前众多一线教师的共识.而“互联网+”与课内外阅读教学的有机结合,将使教学手段、教学过程和教育理念产生深刻变革,给语文教学注入新的活力,促进学生
随着人们生活水平的提升以及国际之间的教育理念传播,现阶段我国小学在开展作文教学时,开始将体验式教学方法应用于写作当中,与传统的教学理念和教学方法相比,体验式作文教学