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近年来,英语课堂话语受到越来越多的研究者重视.作为信息传递媒介和学生模仿对象的教师话语在课堂上,尤其是小学英语课堂上,起着至关重要的作用.笔者在CNKI数据库中通过检索“课堂话语”、“教师话语”以及“话语分析”关键字找到有关英语课堂话语研究的文章,通过对这些文章的来源数据库、学科、发表年度等整理分析出国内外英语教师课堂话语的研究现状,问题,并且为以后教学提供一定的启示.