切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
[!--class.name--]论文
[!--title--]
[!--title--]
来源 :课程教材教学研究(教育研究) | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
【教学目标】知识与技能:(1)认识洪水与洪灾及其危害;(2)分析洪灾形成的原因;(3)总结洪灾的防治措施。过程与方法:以某种自然灾害为例,简述其发生的主要原因及其危害,提出防
【作 者】
:
何彩成
【机 构】
:
临沧市临翔区第一中学,
【出 处】
:
课程教材教学研究(教育研究)
【发表日期】
:
2015年03期
【关键词】
:
人地关系
资源与环境
洪水与洪灾
知识与技能
过程与方法
自然灾害
危害
情感态度
教学目标
防治措施
防灾减灾
灾害观
生理性
价值观
意识
生命
培养
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
浅析地理教学问题设置的有效性
在地理课堂教学中,我们会对学生提出各式各样的问题,这些问题的提出,其目的是要通过解决问题促进学习。有效的问题是让学生能够积极组织回答并因此而积极参与学习过程的问题
期刊
地理教学
课堂教学
学习过程
学生
解决问题
组织
应用
设问
中加高中化学习题比较分析——以加拿大11年级“物质与化学键”为例
化学习题是以问题的形式让教师了解学生对教学内容的掌握情况,并对原有的课堂教学进行补充加深的教学手段.它以信息反馈为特征来检查、了解和评价学生的学习水平,并通过其反
期刊
上好初中生物实验课的两个关键问题
实验课在生物教学中的地位不可或缺,它可以培养学生的兴趣,激发学生的求知欲,帮助学生掌握实验的基本方法和基本技能,培养学生理论联系实际的科学态度和探究问题的基本方法。
期刊
初中
生物实验课
培养学生
基本方法
生物实验教学
理论联系实际
探究问题
生物教学
课堂纪律
课前准备
科学态度
棘手问题
帮助学生
求知欲
兴趣
技能
地位
着床相关基因E4BP4与COMT在子宫内膜异位症在位子宫内膜中的表达及意义
第一部分目的通过研究着床相关基因腺病毒E4启动子结合蛋白—4(E4BP4)在子宫内膜异位症(内异症,EM)患者在位子宫内膜中的表达变化及分布,探讨内异症关联性不孕的分子机制。方法选
学位
E4BP4
子宫内膜异位症
胚胎着床
COMT
小鼠
动情周期
基因芯片
浅谈中学生合唱训练重难点问题的处理方法
合唱在学校音乐教学中占有重要的地位。它能培养学生的团队精神,激发学生的学习兴趣;能培养学生对音乐的感受能力、表达能力、审美能力以及鉴赏能力,达到陶冶情操的目的。学
期刊
中学生
合唱训练
重难点问题
培养学生
音乐教学
学习兴趣
团队精神
陶冶情操
审美能力
鉴赏能力
感受能力
表达能力
学校
地位
浅谈体育教学中篮球防守技战术的训练技巧及方法
篮球教学在学校体育教学中占有重要的地位。对刚接触这项运动的中学生来说,初学阶段,在重视运球、传球、投篮、体能等基本功训练的同时,进一步强化篮球防守技战术训练,规范动
期刊
体育教学
篮球防守
防守技战术
训练技巧
技战术训练
中学生
技巧和方法
基本功训练
篮球运动
团队精神
身体素质
篮球教学
动作要领
初学阶段
意识
学校
投
中小学语文教学衔接建议
由小学升入初中是一个质的飞跃,初中阶段对学生的心智和能力都有更高的要求。初中语文知识难度明显提高,对学生的要求也明显改变,如果一来就以高标准进行教学,只会抹杀了学生
期刊
人文性在语文教学中的渗透策略
大多数学生对于语文这一学科的情感可谓是矛盾复杂,既爱又“恨”。爱是因为语文相对于其他学科而言,学习上的难度似乎不算太大,即使是学习基础较为薄弱的学生,语文课堂上的教
期刊
核因子kB在人年龄相关性白内障晶状体前囊膜上皮细胞中表达的实验研究
目的:研究核因子kB(NF-kB)在正常人晶状体、年龄相关性白内障的晶状体前囊膜上皮细胞中表达的差异,探讨NF-kB在年龄相关性白内障发病机制中的作用。方法:显微镜下收集年龄相
学位
核因子kB
人
晶状体上皮细胞
白内障
对服装艺术设计专业教学的探索
我国服装设计教育运行了二十余年,随着市场经济的发展,企业对不同服装人才类型需求的不断增加,服装设计专业的教学面临着市场的考验。其培养目标、教学形式、教学内容等一系
期刊
服装艺术
服装设计
教学形式
综合素质
培养目标
管理型人才
人才类型
服饰设计
途径探索
服装教学
与本文相关的学术论文