【摘 要】
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我国小学的英语教学方法在无数老师不断实践中得到很多改进,教育教学质量不断得到提高,但还有很多方面不能令人满意,教学过程中的实际教学效果还有待提高.一个重要的原因就是
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我国小学的英语教学方法在无数老师不断实践中得到很多改进,教育教学质量不断得到提高,但还有很多方面不能令人满意,教学过程中的实际教学效果还有待提高.一个重要的原因就是很多教学方法未获得有效改进.英语课程新教材不断推出,教学中要求“以学生为主角,交际为中心,操练为重点”,然而多年来,语法为纲,翻译为方法的教学模式,使相当数量的教师形成了以自己为中心,一言堂的教学习惯.这无疑是“穿新鞋走老路”,致使英语教学多半枯燥无味,学生“高分低能”“哑巴英语”的问题仍未彻底解决.那么如何才能实施创新教学,创造活力课堂呢?
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