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学习知识的最佳途径是通过自己的活动去发现, 这样最容易掌握内在的规律、 性质和联系.数学作为小学阶段最重要的基础学科之一, 在教学的过程中我们要尽可能多地给学生动手才操作的空间和时间, 让每位学生有主动参与动手实践的机会.文章结合自身教学实践简单阐述了小学数学教学中学生动手操作能力的培养.
略谈学生动手操作能力的培养
【摘 要】
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学习知识的最佳途径是通过自己的活动去发现, 这样最容易掌握内在的规律、 性质和联系.数学作为小学阶段最重要的基础学科之一, 在教学的过程中我们要尽可能多地给学生动手才
【机 构】
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贵州省纳雍县阳长镇海摩小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年41期
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