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《国家教育中长期规划发展纲要》把＂以学生为主体,充分发挥学的主动性,促进每个学生主动地、生动活泼地发展。＂作为教学改革的重点,面对教师唱主角仍是当下课堂主要形态,作者引用学习金字塔等研究成果,论述课堂＂转方式调结构＂的必要性和可行性,并通过省庄一中二中突出学生主体地位,实施＂精彩主持＂课堂创新模式走出的成功实践加以印证。