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民间艺术是人类文化体系中最重要的组成部分，是一种大众化的艺术形式，是最直接的来自生活、反映生活的艺术。民间艺术内容与形式丰富多彩，让我们可以从中学习到丰富的知识与经验。在现代文明盛行的今天，幼儿教育活动也有了民间艺术元素的融合，让幼儿在各种丰富多样的活动中感受民间艺术的气息，发展心智、锻炼动手能力，提高思维能力。本文依托扬州当地有名的戏曲民间艺术，结合大班幼儿的活动实际情况，提出民间艺术融入大班幼儿活动中的四点措施，旨在寻找出民间艺术与幼儿相融合的教育契合点，真正提升大班幼儿的民间艺术情感。