【摘 要】
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目的探讨运用3D耳石症模型的BPPV诊疗技能培训课程在基层医院推广的效果。方法开发新模式BPPV诊疗技能培训课程,对基层医院37名坐诊医师进行培训,对比培训前后复位手法的熟练
【机 构】
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浙江省温州市人民医院医护技能培训中心
【基金项目】
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浙江省温州市基础性科研项目(Y20180707),浙江省自然科学基金项目(LSY19H090002)
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目的探讨运用3D耳石症模型的BPPV诊疗技能培训课程在基层医院推广的效果。方法开发新模式BPPV诊疗技能培训课程,对基层医院37名坐诊医师进行培训,对比培训前后复位手法的熟练程度及培训后复位手法有效率。结果学员四种诊疗手法熟练程度培训前、后自评分数比较,差异有统计学意义(P<0.01)。培训后每位学员各种手法均能达到熟练,培训后复位手法有效率100.00%。培训后学员自评、学员互评、老师评价之间比较,差异无统计学意义(P均>0.05)。表明三者评价之间没有差异性,评价结果客观有效。结论该课程的
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