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作文教学是小学语文教学的重要组成部分,作文教学既是对学生进行字、词、句、篇的综合训练,又是对学生进行多种心理活动的综合训练.本文立足于小学语文作文教学,从尊重学生的个体差异出发,以培养学生的作文想象能力为重点,结合学生的生活体验,从三个方面具体阐述了提升学生作文写作能力具体方法.
优化小学语文作文教学策略浅析
【摘 要】
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作文教学是小学语文教学的重要组成部分,作文教学既是对学生进行字、词、句、篇的综合训练,又是对学生进行多种心理活动的综合训练.本文立足于小学语文作文教学,从尊重学生的
【机 构】
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吉林省镇赉县新兴小学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2004年期
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