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教育过程是一个精神成长过程,然后才是知识的获知,在这个过程中,我们的教育对象学生需要“雨露”的滋润,心灵才不会干涸,最后必将风调雨顺,水到渠成.
爱入心灵——也谈小学生德育教育的方法与途径
【摘 要】
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教育过程是一个精神成长过程,然后才是知识的获知,在这个过程中,我们的教育对象学生需要“雨露”的滋润,心灵才不会干涸,最后必将风调雨顺,水到渠成.
【机 构】
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甘肃省嘉峪关市长城路小学 735100
【出 处】
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家教世界
【发表日期】
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2012年10期
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