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本文从课程建设理论和实践出发，探讨了安全工程试点专业《开采与安全》课程建设创新体系;针对如何树立21世纪工程教育观念和新的课程观，办出安全专业特色进行分析;根据国内外工程教育的特点，指出了构建课程建设创新体系的必要性;总结了课程整合创新的基本思路。这对于专业课教学质量的提高和其他课程建设具有一定的现实意义和参考价值。