网络环境下的小学心理健康教育

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网络是一把双刃剑,同时网络环境也十分的复杂。学生从网络上既可以寻找对自己有用的学习信息,也会受到不良信息的侵n扰。班主任教师以及心理健康教育教师要带领同学们正确看待网络,从而在网络环境中寻找更多的积极因素,做到趋利避害,才能进一步提n高心理健康教育的效率。教师要紧密依托网络环境来开展心理健康教育,为学生的健康成长编织起一道安全网。在本文中针对网络环境下的n小学心理健康教育工作进行探讨,并且提出具体的策略。
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