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如何提高高中数学学困生的学习兴趣,摆脱学困局面呢?本文试从教和学两个层面进行分析,结合教学实际,倡导开放式学习方式,以期尽可能地帮助学生改变现状.
高中数学学困生转化的一点薄见
【摘 要】
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如何提高高中数学学困生的学习兴趣,摆脱学困局面呢?本文试从教和学两个层面进行分析,结合教学实际,倡导开放式学习方式,以期尽可能地帮助学生改变现状.
【机 构】
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湖北省公安县第一中学 434300
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2016年25期
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