对小学主题教学的中运动技能教学的几点思考

• 作 者: 沈献东 姚玉良
• 机 构: 浙江省平湖市叔同实验小学,浙江省平湖市教育研训中心
• 出 处: 体育教学
• 发表日期: 2007年3期
• 关键词: 小学体育教学 主题教学 运动技能教学 运动技能学习 学生参与 情绪变化 身心发育 游戏活动

小学体育教学中,针对学生自制力和理解力相对较差、情绪变化较大、身心发育快的特点,采用主题教学的方法,充分发挥游戏活动的作用,激发学生参与体育学习的兴趣,可以有效提高学生学习体育的效果。因此,主题教学已成为小学体育教师行之有效的教学手段。然而,主题教学在激发学习兴趣的同时能否达成运动技能学习的有效性是当前体育教学的一大难点。