【摘 要】
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社会学科所涉及的范围极广:上至天文,下达地理,从古到今,包罗万象.我国地大物博,各地区社会环境各异,显然一种教学方式不能适应社会各地不同学校、不同班级的需要,这就要求我
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社会学科所涉及的范围极广:上至天文,下达地理,从古到今,包罗万象.我国地大物博,各地区社会环境各异,显然一种教学方式不能适应社会各地不同学校、不同班级的需要,这就要求我们教师在教学中要从本校本班的实际出发,让品社课的教学模式多样化、综合化.“教学有法,教无定法”,要提高和激发学生的学习兴趣就显得尤为重要,而单调、机械的教学方法,枯燥乏味的课堂讲解,必然带来沉闷的课堂气氛.所以,我经常融合多种教学方法,创设生动活泼的课堂氛围,时时注重给学生以新鲜、生动的感觉,以提高小学品社课的教学质量.
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