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本文在民办高校转型背景下对会计专业“双证”人才培养路径进行了透彻的分析,并且根据民办高校转型背景下会计专业“双证”人才培养出现的问题制定合适的人才培养方式和“双师型”师资队伍的建设、教学改革以及校内校外实训中心等几个方面提出会计专业“双证”人才培养路径。基于此,为了增强学生的区域服务能力和就业能力做出相关建议,并以此供相关人士参考。