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随着我国教育体制的不断深入及新课标新要求的提出,在进行教学的过程中,更加注重培养学生的主观能动性和创新能力,因此,在高中数学的教学过程中,也要改变传统的＂灌输式＂和＂填鸭式＂的教学方式,应该充分地运用数形结合的思想来提高学生的数学成绩.本文主要围绕数形结合思想在高中数学教学中的应用展开分析和讨论.首先介绍数形结合思想在高中数学教学中的应用的重要作用,然后分析充分运用数形结合思想的有效途径.