【摘 要】
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阅读是学生与教师、文本之间的沟通和对话过程,也是学生获取知识和信息、优化社会认知、发展语文素养和综合能力的重要途径.同时,阅读也是初中语文教学的重要构成,阅读教学的
【机 构】
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湖北省建始县长梁镇长梁初级中学 445302
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阅读是学生与教师、文本之间的沟通和对话过程,也是学生获取知识和信息、优化社会认知、发展语文素养和综合能力的重要途径.同时,阅读也是初中语文教学的重要构成,阅读教学的有效性直接影响着整个初中语文教学的质量,对学生其他学科的学习和未来的发展成长都有着直接或间接的影响.基于此,本文将从鼓励学生提问题、倡导多角度阅读与拓展学生阅读面三方面出发,分析与探究新课程理念下初中语文阅读教学指导的有效策略和基本途径.
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