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课堂教育要服从学生的发展，要把数学教学的重心转移到学生的发展上来，尊重学生个性化的发展，支持、鼓励学生用自己喜欢的、熟悉的思维方法去解决问题；同时又让学生从中去吸纳别人的“好”经验，把他人的思维精华纳入自己的认知领域，从而提高和发展自己。
数学在“活”中学
【摘 要】
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课堂教育要服从学生的发展，要把数学教学的重心转移到学生的发展上来，尊重学生个性化的发展，支持、鼓励学生用自己喜欢的、熟悉的思维方法去解决问题；同时又让学生从中去吸纳别人
【机 构】
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广东省茂名市愉园小学
【出 处】
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农家科技：中旬刊
【发表日期】
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2017年5期
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