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【摘 要】
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语文教学进入“素养型”时代,真实语言环境的创设与拓展是落实教学目标的关键。现实生活语言的沃土,课外资源的辅助,静态知识向动态的转化,从封闭走向开放,在真实语言情境中
【机 构】
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安徽霍邱县第一中学城南分校
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2021年4期
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