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比喻就是我们常说的“打比方”。好的比喻可使文章的语言生动鲜明，使事物的特征形象具体，让人回味无穷，进而增强文章的艺术感染力。
一、比喻要贴切。比喻的事物和被比喻的事物必须是两个不同的事物，二者之间又具有某种相似之处。
如：“这是一个男孩子，头发有两寸来长，乱蓬蓬的，活像一个喜鹊窠（ｋē）；浓浓的眉毛下面长着一对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠似的滴溜溜地乱转。”这句话把小孩乱蓬蓬的头发比作喜鹊窝，把他大眼睛中的乌黑的眼珠比作算盘珠，多么贴切呀，真是如见其人。
二、比喻要新颖。作家老舍认为：如果要用比喻，“便须惊人不然就干脆不用”。这足以说明比喻新颖的重要性。
如“这小家伙的脸羞得像一只煮熟的大螃蟹，通红通红的。”句中把“羞红的脸”比作“煮熟的大螃蟹”，新颖、独特，给人留下很深的印象。如果人家把脸比作“红苹果”，把眼睛比作“黑珍珠”，你也这么比喻，就会落入俗套，引不起读者的兴趣了。
三、比喻要形象。即用人们非常熟悉的具体事物，来比喻人们不熟悉的事物。
如：“雨是最寻常的，一下就是三两天，像牛毛，像花针，像细丝。”这段话用人们非常熟悉的牛毛、花针、细丝来比喻春雨，突出春雨“多、亮、绵”的特点，我们一读就懂。
四、比喻要正确。选用什么事物打比方，往往表现出作者的思想情感。要注意褒贬，体现正确的情感色彩。
如：“妈妈的一双眼睛又大又亮，像两个大灯泡。”“同学们整齐地站在操场上，好像一排粗壮的大葱栽在菜园里。”这些即属于滥用比喻，也属于褒贬不当，弄巧成拙，不利于意思的表达。
一、比喻要贴切。比喻的事物和被比喻的事物必须是两个不同的事物，二者之间又具有某种相似之处。
如：“这是一个男孩子，头发有两寸来长，乱蓬蓬的，活像一个喜鹊窠（ｋē）；浓浓的眉毛下面长着一对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠似的滴溜溜地乱转。”这句话把小孩乱蓬蓬的头发比作喜鹊窝，把他大眼睛中的乌黑的眼珠比作算盘珠，多么贴切呀，真是如见其人。
二、比喻要新颖。作家老舍认为：如果要用比喻，“便须惊人不然就干脆不用”。这足以说明比喻新颖的重要性。
如“这小家伙的脸羞得像一只煮熟的大螃蟹，通红通红的。”句中把“羞红的脸”比作“煮熟的大螃蟹”，新颖、独特，给人留下很深的印象。如果人家把脸比作“红苹果”，把眼睛比作“黑珍珠”，你也这么比喻，就会落入俗套，引不起读者的兴趣了。
三、比喻要形象。即用人们非常熟悉的具体事物，来比喻人们不熟悉的事物。
如：“雨是最寻常的，一下就是三两天，像牛毛，像花针，像细丝。”这段话用人们非常熟悉的牛毛、花针、细丝来比喻春雨，突出春雨“多、亮、绵”的特点，我们一读就懂。
四、比喻要正确。选用什么事物打比方，往往表现出作者的思想情感。要注意褒贬，体现正确的情感色彩。
如：“妈妈的一双眼睛又大又亮，像两个大灯泡。”“同学们整齐地站在操场上，好像一排粗壮的大葱栽在菜园里。”这些即属于滥用比喻，也属于褒贬不当，弄巧成拙，不利于意思的表达。