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【摘 要】
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将微课落实到实处,激发学生的学习兴趣,以教学内容为依托,可使学生在欢乐中汲取知识,促进学科素养的提升。合理使用微课,将微课与教学巧妙结合,有利于高效课堂的构建,学生随
【机 构】
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四川省南江县第四中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年13期
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