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高效课堂的构建是每一位语文教师的时代责任和教育追求,它可以改变常规教学中的诸多弊端,增强初中生的语文感知兴趣,使不同能力素养的学生都能够有所收获。我们语文教师要了解初中生的语文感知水平,要善于研发语文资源,巧妙运用多元教学评价机制和授课手段,让初中生感受到语文课堂知识的乐趣和语文文学的价值。