【摘 要】
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数学教学与信息技术多媒体的整合是21世纪我国基础教育改革的重要问题之一.教学工作者利用信息技术多媒体直观化、形象化和多样性的特点,把它与课堂教学完美融合,激发学生的
【机 构】
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沈阳师范大学,辽宁 沈阳,110034
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数学教学与信息技术多媒体的整合是21世纪我国基础教育改革的重要问题之一.教学工作者利用信息技术多媒体直观化、形象化和多样性的特点,把它与课堂教学完美融合,激发学生的学习积极性和主动性,提高学生创造性思维的能力.本文首先介绍了信息技术多媒体的定义,并进一步研究初中数学教学与信息技术多媒体的整合,在此基础上阐述现代信息技术与初中数学教学的整合实践,并探讨应用信息技术的优势,对现在课堂上存在的问题进行分析,提出改进办法,对推进我国教育现代化、信息化提出自己的建议.
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