“任务型教学”的误区与纠偏策略

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  摘要:“任务型教学”改变了以往学生被动接受的学习方式,倡导学生的自主发展和掌握科学的语言学习方法,充分发挥学习的主动性和创造性,提高综合运用所学知识解决实际问题的能力,有利于全面推进外语素质教育。本文探讨“任务型教学法”在课堂教学实施过程中的若干方略。 全文查看链接http://img1.qikan.com/qkpdf/kxjy/kxjy200807/kxjy20080715.pdf
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