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新课程改革制度的推行和实施给当今教学任务带 来了新的挑战，新课改的培养目标要求教学要顺应时代的发展 和社会的变革，只有当教学实践紧跟制度推行的步伐，新课改 才具有真正的意义。数学作为众多学科中最重要的学科之一，在高中教育阶段占据重要地位，本文就高中数学教学中存在的 问题进行探讨，并提出了相应的应对策略。