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针对教师专业发展在信息时代面临的危机和挑战,通过对微课教学模式特点的分析,探讨了微课的作用,提出了应用微课推进教师专业发展的途径和策略。利用微课推进教师专业发展需要从搭建微课资源共享平台、推进微课技能的培训、重视微课的自主学习、开展微课的科研工作、构建微课学习共同体五个方面推进。
利用微课推进教师专业发展思考
【摘 要】
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针对教师专业发展在信息时代面临的危机和挑战,通过对微课教学模式特点的分析,探讨了微课的作用,提出了应用微课推进教师专业发展的途径和策略。利用微课推进教师专业发展需
【机 构】
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上海建桥学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2018年17期
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