【摘 要】
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Internet被视为继报纸、广播、电视之后的“第四传播媒体”。研究网络育德,具有重要的现实意义。运用网络进行德育教育的潜能巨大,但必须根据未成年人的特点和需要,开展丰富
【机 构】
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浙江省临海白水洋小学 浙江临海317031
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Internet被视为继报纸、广播、电视之后的“第四传播媒体”。研究网络育德,具有重要的现实意义。运用网络进行德育教育的潜能巨大,但必须根据未成年人的特点和需要,开展丰富多彩的网上体验活动,还要一支擅长德育工作的网络育德队伍。
The Internet is regarded as the “fourth media” after newspapers, radio and television. It is of great practical significance to study Internet Yude. The potential of using the Internet for moral education is huge. However, we must carry out rich and colorful online experience activities based on the characteristics and needs of minors. We also need an online education team that is good at moral education.
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