【摘 要】
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由于种种原因,中职语文教学处于相对封闭的状态。大部分中职生知识积累浅薄,阅读面狭窄;而另一方面湖州却有着非常丰富的本土文化资源尚待挖掘。因此以湖州本土文化为结合点
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由于种种原因,中职语文教学处于相对封闭的状态。大部分中职生知识积累浅薄,阅读面狭窄;而另一方面湖州却有着非常丰富的本土文化资源尚待挖掘。因此以湖州本土文化为结合点试行中职语文教学的实践与研究,力图寻找一条适合中等职业学校语文教学的道路。
Due to various reasons, secondary vocational language teaching is in a relatively closed state. Most secondary vocational students knowledge accumulation shallow reading narrow; the other hand Huzhou has a very rich local cultural resources yet to be tapped. Therefore, taking Huzhou local culture as a point of combination, this paper attempts to try out the practice and research of Chinese teaching in secondary vocational schools, trying to find a suitable way for Chinese teaching in secondary vocational schools.
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