【摘 要】
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为了帮助小学生正确认识自我 ,提高自我保护、自我调节、自我控制能力 ,我们结合小学生的特点 ,在心理健康教育的实践中 ,创造了１０种方法 ,取得了较好的教育效果。一、故事法如
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为了帮助小学生正确认识自我 ,提高自我保护、自我调节、自我控制能力 ,我们结合小学生的特点 ,在心理健康教育的实践中 ,创造了１０种方法 ,取得了较好的教育效果。一、故事法如讲《灵活思维》这一课时 ,老师讲了于右任的故事 :于右任是我国著名的社会活动家 ,也是一个大书法?
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