【摘 要】
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高中生在学习生物的同时,不应该只走眼前路,需要及时地反思和回顾,由此才能够实现高效率的学习成果。高三学生,把时间放在非比寻常的重要位置上,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光
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高中生在学习生物的同时,不应该只走眼前路,需要及时地反思和回顾,由此才能够实现高效率的学习成果。高三学生,把时间放在非比寻常的重要位置上,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。学生在赶时间、抢效率的同时,不应该忘却反思和回顾的重大的意义。如果学生能够在学习知识的同时,认真地反思和回顾所学习的知识,必然能够整合繁杂的知识点,形成知识网状结构,提高生物学习效率,成为一个更加出色的学生。
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