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目前,案例教学是高校内部审计教学中的重要一环。然而,面对新经济形势下的各种复杂问题,在授课过程中,这种方法依然存在短板。为了推动高校内部审计课程案例教学改革,论文从内部审计教学改革的必要性出发,立足对现阶段案例教学方式短板的分析,提出了对革新内部审计案例教学的参考意见,旨在为内部审计教学提供借鉴。