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目的探讨个体化健康教育对血液透析患者治疗依从性和生活质量的影响。方法将2018年10月至2019年10月我院收治的90例血液透析患者,按照抛硬币的方法分成对照组与观察组,每组45例。对照组采用常规护理,观察组在常规护理的基础上增加个体化健康教育。比较两组干预前后治疗依从性与生活质量评分。结果干预后,观察组治疗依从性评分、躯体功能、日常生活能力、活动功能、正向情绪、心理症状与不良情绪、认知功能、角色活动与社会适应、社会资源与社会接触、社会支持评分均优于对照组(P<0.05)。结论对血液透析患者实施有针