【摘 要】
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反省作为青年价值观教育的首要环节——大中小学的政治课问题,我只提出一个非常容易操作的建议,即把大中小学的政治课改名为“人文社科基础”。这一改有百利而无一弊,这一改
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反省作为青年价值观教育的首要环节——大中小学的政治课问题,我只提出一个非常容易操作的建议,即把大中小学的政治课改名为“人文社科基础”。这一改有百利而无一弊,这一改很多难题都迎刃而解了。很显然,社会主义核心价值观的建设如何通过大中小学的政治课来体现,是一个相当重要的问题。因为它占据了大量的课时,占用了青少年求学黄金时代的大量学习时间,如果发挥不了
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