改造我们的高考文化——纪念恢复高考制度40周年

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随着高考恢复40年,高考在实践中经历了多次改革,但高考对基础教育导向的扭曲、对创新人才培养的制约等方面的负面效应也日益明显,引发了社会对高考文化的反思。要彻底改造我国高考文化中的这些遗留问题绝非一日之功,一方面,我们要坚定信心;另一方面,我们要加大改革力度和改革进程,尽快完善并推广新型高考制度,让新型高考的优越性受到社会公众的认同,并从中得到实惠。 With the restoration of the college entrance examination for 40 years, the college entrance examination has undergone many reforms in practice. However, the negative effects of the college entrance examination on the distortion of basic education orientation and the restriction on the cultivation of innovative talents have become increasingly obvious, which has led to the society’s reflection on the college entrance examination culture. To rectify these legacy problems in the national college entrance examination culture is by no means a day’s work. On the one hand, we must strengthen our confidence; on the other hand, we must intensify the reform and reform process, and improve and promote the new college entrance examination system as soon as possible so that the new The superiority of the college entrance examination is recognized by the public and benefit from it.
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