【摘 要】
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小学数学作为一门逻辑性较强的课程,将概念图教学策略引入其中,能够以直观形象的方式对知识结构进行表达,可以取得很好的教学效果.因此,本文先是分析了概念图的涵义以及在小
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小学数学作为一门逻辑性较强的课程,将概念图教学策略引入其中,能够以直观形象的方式对知识结构进行表达,可以取得很好的教学效果.因此,本文先是分析了概念图的涵义以及在小学数学教学中应用的重要意义,最好详细探究了具体的应用过程.
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