【摘 要】
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传统高校思想政治理论课教学模式,主要依赖于课堂教学,教学过程根据教材按部就班完成,教师在整个教学过程中居于主导地位。而目前＂90后＂的大学生,其思想活动更加具有独立性、选
【基金项目】
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“山东大学威海分校教研基金资助项目”阶段性成果,项目编号：B201324
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传统高校思想政治理论课教学模式,主要依赖于课堂教学,教学过程根据教材按部就班完成,教师在整个教学过程中居于主导地位。而目前＂90后＂的大学生,其思想活动更加具有独立性、选择性、多变性和差异性,其对主体地位的要求更胜往昔。因此,在高校思想政治理论课的教学中,应增加实践的环节,以提高学生运用理论认识世界、解决问题的能力,具体包括：依据章节内容设计专题,采取问题式教学法,启发学生深入细致地思考问题;采取课堂登台演讲方式,通过学生选择题目、制作PPT,提高学生分析问题、表述观点的能力;加强校外实践基地的建设,把学
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