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“高尚的思想品格是最高的学位。”现行的小学有些学科教育中存在着不重视德育的问题。在现行小学各学科教学中渗透德育,要求教师不仅转变教育观念,还要准确把握新课程精神,用本学科之美提高学生的科学素养,激励学生塑造健全的人格和健康的世界观、价值观。
试论在小学学科教学中如何进行德育渗透
【摘 要】
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“高尚的思想品格是最高的学位。”现行的小学有些学科教育中存在着不重视德育的问题。在现行小学各学科教学中渗透德育,要求教师不仅转变教育观念,还要准确把握新课程精神,
【机 构】
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浦江县白马中心小学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2006年07期
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