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本文围绕大学生思想教育经常性、针对性、有效性三者之间的关系进行研究,突破以往研究仅仅注重有效性的藩篱,更加注重思想教育过程的管理。在研究中更注重三者的结合,把经常性、针对性和有效性放到一起研究,思考高校学生思想教育的教育与管理,探究其间的规律。
当代大学生思想教育工作“三性”之研究
【摘 要】
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本文围绕大学生思想教育经常性、针对性、有效性三者之间的关系进行研究,突破以往研究仅仅注重有效性的藩篱,更加注重思想教育过程的管理。在研究中更注重三者的结合,把经常
【机 构】
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山东师范大学
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2019年4期
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