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来源 :读与写(教师) | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
有效的课堂教学,学校的评价必须关注每一个教师的健康发展,让学生的生命价值在课堂中得到尽情的诠释。如何用评价来“升级”我们的课堂教学效率呢?在新课程不断改革的浪潮中,我们
【作 者】
:
王忠伟
【机 构】
:
四川省宜宾市翠屏区金沙江小学校
【出 处】
:
读与写(教师)
【发表日期】
:
2018年10期
【关键词】
:
评价
升级
有效课堂
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