【摘 要】
：
羧酸自由基及烷氧自由基等氧自由基是有机合成中的重要中间体,近些年通过可见光引发的氧化还原反应产生此类自由基的研究取得重要进展.本综述文章将聚焦于羧酸衍生物及羧酸作
【机 构】
：
中国科学院上海有机化学研究所生命有机化学国家重点实验室,
论文部分内容阅读
羧酸自由基及烷氧自由基等氧自由基是有机合成中的重要中间体,近些年通过可见光引发的氧化还原反应产生此类自由基的研究取得重要进展.本综述文章将聚焦于羧酸衍生物及羧酸作为羧酸自由基前体,醇衍生物及醇作为烷氧自由基前体,在光催化氧化还原条件下发生单电子转移产生氧自由基的新型方式,并将简单介绍其后续反应.
Radicals such as carboxylic acid radicals and alkoxy radicals are important intermediates in organic synthesis. In recent years, significant progress has been made in the studies on the generation of such free radicals by visible light-induced redox reactions. In this review article, Acid Derivatives and Carboxylic Acids As a new radical of carboxylic acid radicals, alcohol derivatives and alcohols as alkoxy radical precursors, one-electron transfer of oxygen radicals occurs under photocatalytic redox conditions and will be briefly described Its follow-up reaction.
其他文献
目的 肺动脉高压(pulmonary hypertension，PH)形成以结构和功能的改变为特征，其中包括血管平滑肌细胞的增生和胶原纤维合成的增加。虽然，众所周知，结缔组织生长因子(connective t
“中国企业管理案例与质性研究论坛”(以下简称“论坛”)是探索与提炼中国特色管理理论、推广案例与质性研究方法的最重要学术平台,由中国人民大学商学院和《管理世界》杂志
摘 要： 《红楼梦》是中国文学史上一部重要的文学作品，其中的言语行为有许多值得研究的地方。本文运用奥斯汀的言语行为理论从言内行为、言外行为和言后行为三个方面解析王熙凤的语言行为及言语技巧。 关键词： 言语行为 言内行为 言外行为 言后行为 面子 一、相关理论综述 1.言语行为 言语行为理论的创立者、英国语言学家奥斯汀认为，在日常交际中，由于说话方式和说话内容会对听话人产生一定的影响或后果，
摘 要： 孝文化是中国传统文化的重要组成部分，在中国历史上被许多朝代纳入法律以治理国家、维护社会安定。在当代，孝文化中存在与当代法律相抵触的因素。因此，我们必须以法律的、批判的眼光继承和发展孝文化，使孝文化符合当代法律的要求，也用孝文化的精神影响和促进法律的制定和实施，最终达到孝文化与法律、法律文化的融合。 关键词： 孝文化 当代法律 融合途径 一、孝文化与当代法律融合的必要性 孝文化的产生
光化学反应节能、洁净、节约的特点为发展原子经济、步骤经济的绿色环保合成化学注入了活力.我们借助可见光催化反应发展了一类新反应——可见光催化交叉偶联放氢反应.该反应
天麻(又名明天麻)为兰科多年生、共生(与密环菌)草本植物。块茎入药,治眩晕、头痛等,有很高的药用价值。近年来,我省一些地区利用防空洞、坑道、地下室、坑棚等场所人工栽培
背景： 甲状腺激素在调节认知及情绪方面起着重要作用， 甲状腺 功能亢进及功能减退均会影响 神经及精系统，对认知产生[1 -3] 。而 对甲状腺功能亢 进或甲状腺功能减退治疗有利
摘 要： 《圣经》是基督教文化的主要体现，承载了基督教特有的精神和文化，对西方文化的影响涉及西方社会的各个方面。在揭示《圣经》对西方文化的多方面影响，尤其是对英美国家的风俗及语言影响的基础上，提出利用《圣经》进行文化教学的构想，最终通过对圣经文化的把握，使英语学习者更好地理解、掌握和应用这门语言，也有助于跨文化交际的有效进行。 关键词： 跨文化交际 圣经 文化教学 重要性 随着中国对外开放程度
摘 要： 问题是驱动学习的根本动力，只有发现了问题，才能进行深度思考，但是现在的语文教学却存在学生无问题可问的问题。本文对这一问题出现的原因进行了详细阐述，并对其应对策略作了论述。 关键词： 语文学科 无问题意识 成因分析 策略探究 近年来，我国在积极进行教育改革，例如在《语文课程标准》中就提出这样的要求：学生能够提出想法和疑问。这主要针对我国学生学习语文无问题意识的情况提出具体要求，因此需要
摘 要： 本文着重论述了信息技术与语文学科优化整合的重要作用，如何找准整合点，学科整合对语文教师素质能力的要求及学科整合应该遵循的几个基本原则，以开拓语文教学改革之路，提高语文学科教学效率，培养符合时代发展的创新型人才。 关键词： 信息技术 语文学科 整合 创新 21世纪是信息化时代，信息技术已经渗透到社会生活的方方面面，基础教育也必然受到其深刻影响。传统教育因教育因教学形式单一，教学手段落后