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在我国政府提倡建设创新型国家的战略大背景下，高水平研究型大学应成为实现这一宏大目标的践行主体。为此，不断提高教育质量、培养高水平的创新人才已成为高等教育的当务之急。作为知识信息聚合体的高校图书资料室，应充分发挥其在学校人才培养方面的辅助作用和导读功能，从而促进大学生查寻文献知识及相关能力的提升。