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该文以杜威和魏书生的教育理论为基础,以班主任中途接班管理为例,尝试将反思理论运用于班级管理工作,探讨教师班级管理中反思能力培养的途径和方法。
让反思成为一种习惯——以班主任中途接班管理为例
【摘 要】
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该文以杜威和魏书生的教育理论为基础,以班主任中途接班管理为例,尝试将反思理论运用于班级管理工作,探讨教师班级管理中反思能力培养的途径和方法。
【机 构】
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杭州外国语学校
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2013年06期
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