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本文通过对教学设计的定义、原理、过程等的阐述,分析了传统教学设计的不足,以《电梯运行管理与维修》课程中的一个教学设计为例,阐述了该教学设计的设计过程,强调“以工作过程为向”进行教学设计的必要性。
教学设计的思考与实践
【摘 要】
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本文通过对教学设计的定义、原理、过程等的阐述,分析了传统教学设计的不足,以《电梯运行管理与维修》课程中的一个教学设计为例,阐述了该教学设计的设计过程,强调“以工作过
【机 构】
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北京铁路电气化学校
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年6期
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