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练习写作文对于刚上三年级的学生来说，不是一件容易的事。如何能达到新课标提出的习作目标，让孩子们自由表达，快乐习作？我结合三年级习作教学实践，从“习作前指导留心观察，真实地记录生活；习作课上点拨写法，鼓励自由表达；课后交流展示，享受习作的快乐”对三年级孩子作文起步的指导进行了一些探讨。
和孩子们一起开启一段快乐的旅行--浅谈小学三年级作文起步指导的有效策略
【摘 要】
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练习写作文对于刚上三年级的学生来说，不是一件容易的事。如何能达到新课标提出的习作目标，让孩子们自由表达，快乐习作？我结合三年级习作教学实践，从“习作前指导留心观察，真实地记
【机 构】
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广东省珠海市斗门区乾务镇乾务中心小学 广东 珠海 519170
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2016年4期
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