【摘 要】
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目的:分析康复治疗技术专业临床带教中PBL教学法的应用效果.方法:选择78名康复专业实习生作为研究对象,随机分为对照组和试验组,分别给予常规教学方式和PBL教学方式,教学结束
【机 构】
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重庆市巴南区第二人民医院 重庆巴南400054
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目的:分析康复治疗技术专业临床带教中PBL教学法的应用效果.方法:选择78名康复专业实习生作为研究对象,随机分为对照组和试验组,分别给予常规教学方式和PBL教学方式,教学结束后,总结教学效果.结果:对对照组和试验组的理论分数和实践分数进行分析,实践证明,试验组的理论分数和实践分数明显高于对照组,组间数据对比差异明显,具有统计学意义(p＜0.05).结论:在康复治疗技术专业对护生采用PBL教学方式,其优势明显,能提升护生的综合能力,带教效果突出,值得推广和应用.
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