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汉语拼音在小学语文教学中是相当重要的部分,它是学生识字、阅读、学好普通话的敲门砖。因为汉语拼音是一种抽象的表音符号,是小学教学中最枯燥乏味的内容之一,所以要想让孩子准确无误地掌握汉语拼音的发音方法和书写方法是要经历很多难关重卡的。本文就这些难关问题进行了多方位的透视及分析,并例举了多种行之有效的解决办法。