论文部分内容阅读
现阶段,中职语文课堂教学依旧还表现出学生参与兴趣低、课堂教学效率难以提高等问题,一些教师仍然选择过去那种填鸭式的教学模式,造成整个课堂氛围沉闷枯燥,学生难以提高对语文知识的学习兴趣。在这一情况下,积极应用多媒体技术辅助语文课堂教学,能够有效解决相关问题,促进中职语文教学效率的提升。本文结合笔者实际教学经验,对此问题展开了探讨。