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现代文阅读是许多语文老师关注的问题,它是提高学生语文成绩的重要内容.笔者认为高三现代文阅读的评讲应解放学生思想,以开放的方式组织课堂,让学生真正成为课堂的主人而非被动的参与者.本文以高三联考现代文师陀的作品——《行脚人·黄昏》为例,谈谈教学思想.
开放教学《行脚人·黄昏》课堂纪实
【摘 要】
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现代文阅读是许多语文老师关注的问题,它是提高学生语文成绩的重要内容.笔者认为高三现代文阅读的评讲应解放学生思想,以开放的方式组织课堂,让学生真正成为课堂的主人而非被
【机 构】
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江苏如皋市搬经中学
【出 处】
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文学教育（中）
【发表日期】
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2015年2期
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